El lingüista como héroe: Rodolfo Lenz y el campo de los estudios del lenguaje en Chile

Palabras clave: historiografía lingüística, glotopolítica, campo, heroización, Rodolfo Lenz

Resumen

En este trabajo analizamos el proceso de heroización del lingüista alemán Rodolfo Lenz (1863-1938) y su relación con la constitución del campo de los estudios del lenguaje en Chile. El material analizado corresponde a un conjunto de discursos biográficos datados entre 1920 y 1938. Como marco interpretativo, recurrimos al enfoque glotopolítico, a los estudios de historia cultural de la ciencia y a la sociología de los campos disciplinares. Proponemos entender este proceso como una operación colectiva que sirve para consolidar el campo de los estudios científicos del lenguaje en Chile, que venía emergiendo desde la última década del siglo xix y que, con la heroización de Lenz, consigue un centro o punto de referencia en torno al cual se establecen valores y posiciones, así como cobran sentido estrategias e intereses.

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Biografía del autor/a

Darío Rojas, Universidad de Chile

Es doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Valladolid y académico (profesor asociado) del Departamento de Lingüística de la Universidad de Chile. Sus investigaciones, situadas desde el enfoque glotopolítico, tratan sobre la formación de ideologías lingüísticas en Chile desde el siglo xix en adelante, en el marco de la construcción del Estado-nación y en relación con la legitimación de las desigualdades en Chile. Ha publicado más de medio centenar de artículos en revistas científicas y capítulos de libro sobre sus intereses investigativos; además, ha coeditado la antología Autorretrato de un idioma. Crestomatía glotopolítica del español (Lengua de Trapo, 2021). También es autor del libro de divulgación ¿Por qué los chilenos hablamos como hablamos? (Uqbar, 2015) y de una edición crítica del Diccionario de chilenismos, de Zorobabel Rodríguez (Peter Lang, 2024).

Publicado
2025-08-20
Cómo citar
Rojas, D. (2025). El lingüista como héroe: Rodolfo Lenz y el campo de los estudios del lenguaje en Chile. Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, (77), 223-259. https://doi.org/10.46744/bapl.202501.007
Sección
Artículos