Vilca-Rodríguez, Mauricio, y Guido Torres-Orihuela. 2023. «Teorías implícitas Sobre La Lectura En Ingresantes Universitarios Con Bajo Rendimiento En comprensión De Textos. Estudio De Casos». Boletín De La Academia Peruana De La Lengua 73 (73), 89 - 119. https://doi.org/10.46744/bapl.202301.004.