García Aranda, M. Ángeles. (2026). El contexto de la enseñanza del español como lengua extranjera en EE.UU.: implicaciones pedagógicas y culturales en la adaptación del método Pestalozzi (1884-1918). Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, (78), 81-132. https://doi.org/10.46744/bapl.202502.003